坭岗幼儿园：如何帮助宝贝快速适应幼儿园？坭幼的老师这样做......

随着金秋九月的到来，坭岗宝贝园迎来一批新的小宝贝。宝贝们背起小书包踏入了校门。他们将面临新的环境和生活，这不仅是对宝贝的挑战，更是对家长、老师的考验。因为宝贝入园后在生活环境、活动方式和人际交往等方面与在家庭中存在着较大的差异，所以一些宝贝在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，宝贝会出现哭闹、紧张、恐慌、不安等不良情绪。如何帮助宝贝度过这一适应期，让宝贝尽快适应宝贝园的生活，高高兴兴上宝贝园呢？这需要家长、教师、宝贝园多方的共同努力。

本周是我们小班宝贝新学期开学来上学的第二周，也是宝贝们情绪反应的高潮化。之前不哭的宝贝现在开始出现情绪化，但是我们老师也是各种方法让宝贝适应。

记得开学第一天宝贝来上学时，上午的情绪不是很大，直到吃完饭宝贝就开始出现苦恼情绪，每个宝贝都要找妈妈，哭闹的、地上打滚的、打老师的、敲门的等，什么样的都有，但是我们老师恨不得有分身术来抱抱每个宝贝，看着每个宝贝老师都是满满的心疼。后来我们用了各种转移宝贝注意力的方法来帮宝贝适应宝贝园。接下来，请跟我一起来看看我们的老师是如何做的吧！

“拥抱”接待每一位宝贝，拉近师生距离。

老师们会适时恰当地给予积极的反应，如关注、微笑、搂抱、应答等。帮助宝贝建立起对教师的依赖与信任，培养他们的安全感，教师情绪状态应热情而平静，并对宝贝的情绪状态表示敏感，在关注他们生理需要的同时，更加关注反映他们心理需要的情绪反应，作出应答和处理，使他们处于较好的心理状态。

“玩具”吸引每一位宝贝，融入集体生活。

玩具是宝贝生活中的亲密伴侣。玩具以具体的形象、鲜艳的色彩、幽默的造型、奇特的性能、悦耳的声音再现生活中各种事物的典型特征。它能引起宝贝愉快的感情，给宝贝带来欢乐。教师适时指导宝贝怎样玩，操作给宝贝看。

“游戏”关注每一位宝贝，参与集体活动，“前辈”引领每一位宝贝，同伴互助感染。

我们的老师选择既富有爱心、又比较能干的大班小朋友，带领小班宝贝一起游戏。在这一过程中，他们很快会忘记陌生、恐惧、伤心，不仅各方面的能力得到提高，性格也变得活泼开朗起来。

在老师的耐心和关爱下，宝贝们开始探索各区域的操作材料，丰富的区域材料，让宝贝们充满好奇，积极参与各项活动。

为了宝贝快速适应幼儿园，希望家长也能做到如下几点：

1、送宝贝入园时态度要坚决，离开后，莫回头，相信老师一定可以哄好宝贝。

2、爸爸要在宝贝上宝贝园后承担更多的责任，多带宝贝户外活动，释放能量、宣泄情绪、锻炼身体。

3、如果宝贝一时不能适应上宝贝园，家庭成员之间千万不能相互埋怨。要齐心协力、态度一致，积极配合老师，坚持送宝贝入园。

4、不承诺“下午早点儿接你”或者用物质诱惑宝贝入园“如果你今天上幼儿园不哭我就给你买……”

5、宝贝回家以后一定要多说“妈妈很爱你”。“老师向妈妈一样喜欢你”给宝贝积极地心理暗示。

最后一点，家长一定要做到！就是爸爸！一定要舍得送宝贝去上学！妈妈！一定不能让宝贝感受到你的焦虑！