金安幼儿园：小班主题探究课程活动——《伞》

伞，是幼儿生活中常见的物品，下雨天，孩子们最喜欢的就是撑伞。近期，小班组围绕“伞”的主题开展了一系列的活动。

关于伞的谈话活动

老师引导孩子围绕伞进行谈话。小朋友们说——

1.“我知道这个叫彩虹伞。”

2.“我最喜欢下雨了，因为下雨可以撑着雨伞踩水。”

3.“伞真好玩，可是有一次我妈妈用伞不小心打到我了。”

4.“出太阳的时候，我们也会撑伞。”

5.“我见过超级大的伞。”

教师的判断：

1.幼儿对伞非常感兴趣。

2.伞是日常生活中经常用到的。

3.伞非常具有探究价值。

六要素

Time（时间）:

1、什么时候用到伞。

2、伞在古代叫什么。

Space（空间）:

1、伞的摆放。

2、伞的联想。

3、彩绘伞面。

4、像伞的植物。

Quantity（数量）:

1、伞的种类。

2、我家有几把伞。

3、寻找有关伞的图书。

Quality（质量）：

1、伞的构造。

2、伞的材质。

3、伞的装饰。

4、伞下的感受。

Causality（因果性）:

1、为什么要用伞。

Necessity（必然性）:

1、用伞的安全。

2、如何爱护伞。

3、伞坏了怎么办？

活动安排：

第一阶段：

第二阶段：

第三阶段：

主题总结：

在这个主题中，我们带领幼儿认识了各种各样的伞，引导幼儿观察了伞的外观、构造、种类、花样。探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。