金稻田学校：体验成长过程，享受艺术乐趣 ：题记木棉湾学校和我校音乐学科结对帮扶

4月19日上午，今天是温馨而愉悦的一天，因为木棉湾学校又给我们送音乐课啦。上次的《在农场里》还深刻的印在脑海里，哪些牛儿，猪儿，鸭儿似乎还在唱着歌呢。今天龚老师和她的团队又会给我校的小可爱们带来怎样的惊喜呢！

“头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，妈妈、妈妈你来呀，你来呀，快把我抱过桥.......”龚老师用独特的教学方法和紧凑的教学设计传授这节《小熊过桥》，学生们毫无意外地被吸引住并深陷其中，动作、手势、还有心情一直都跟着龚老师的节奏走，似乎自己是那只要过桥的小熊，感同身受着小熊的所有心情： 走到桥头上心乱跳的紧张，和过完桥回头笑嘻嘻的喜悦。最后学生合唱出的《小熊过桥》真实而动听。

本校刘老师上的《送别》，通过古诗《赠汪伦》导出送别的主题，而后对歌曲的词作者李叔同进行简介，之后再进行歌谱教唱、歌词教唱、歌曲处理、自主创编等系统教学，让学生轻松的掌握了这首歌。

谷老师的葫芦丝课《我和你》，通过视频、试唱、体验等方式，让同学们从不同的角度感受着音乐的美妙。课上学生认真用心，最终达到了预想的教学效果。

课后，听课教师们纷纷对这三节课进行了评价，上示范课的三位老师精巧的构思，熟练的教学能力，敏锐的教学机智和良好的课堂效果都受到了大家的高度赞赏。龚老师团队也对我校老师们提出了宝贵的建议。结对帮扶不仅给我们提供了学习的机会，也让老师们发现了自身的不足，扬长避短，在不断的尝试和改善中成长。